網友熱評

1.關于“綠皮書” 在了解電影之前，我們有必要看看故事發生的歷史背景： 60年代，正是馬丁·路德·金為代表的黑人民權運動風起云涌的時代，尤其是在南方，此前蒙哥馬利公共汽車抵制事件、小石城事件、自由乘客運動等等黑人爭取種族平等的事件接連上演，南方3K黨活躍、白人群體仇...

2.這部出色的驚險懸疑影片對犯罪心理學也作了詳盡的描述，而罪犯通過圣經的道德審判來殺人，更具社會意義。一個警察最后卻成為兇手計劃的執行者，這是對社會和人生的諷刺，是對茫茫之中天主那七大信條的不可抗拒，還是象征了這多罪該罰的人世間的混亂的生活秩序？正象影片結束時...

3.根據也門撤僑事件改編的國產戰爭大片《紅海行動》，大年初一燃情賀歲，蛟龍突擊、揚我國威，立刻引發了全國觀眾的熱議。 影片時長138分鐘，文戲卻不到20分鐘，幾乎從頭打到尾。解救人質、巷戰、汽車炸彈、炮火覆蓋、狙擊手對決、坦克大戰、無人機攻擊，密集的彈雨、猛烈的爆炸...

4.將懸疑與心理博弈結合，在封閉空間內制造高度緊張的敘事氛圍。影片節奏緊湊，信息密集，人物關系復雜多變。隨著劇情推進，信任與懷疑不斷反轉，使觀眾始終處于不確定狀態，類型完成度和觀賞性都較為突出。

5.看到底下的評論當中，有些人從老師的立場上講，認為老師并不應該傳道，我覺得難以理解，totaly反對。 教育是老師的教育還是對學生的教育？我想教育是為了學生，所以學生在此問題上應該更有發言權，尤其是經歷了中國的流水線式的教育體制之后的學生。 教育應該是怎樣的？ 我想...