網(wǎng)友熱評(píng)

1.大家好，我的名字叫做滅霸，也許你們?cè)诳赐觌娪耙院髸?huì)覺得我是爆米花史上最牛逼的反派，但是我一定要清清楚楚地告訴你們，我其實(shí)是一個(gè)很衰的弱雞，又憨又傻。 我出生的時(shí)候是紅色的 后來(lái)有一陣子變成了紫色 最后該我正式上場(chǎng)了，大家商量我的皮膚到底染成什么顏色呢？正巧有一...

2.人格，personality 一具軀體的確可以有不同的人格，37歲的虐待狂，也可以是2歲的黑人小男孩，Identity里面，更是多達(dá)10個(gè)人格混戰(zhàn)一起 這些人格如何產(chǎn)生？如何存在？是我們的subconscious? 還是僅僅理解為大腦病變？ 原先對(duì)雙重人格本就不怎么信服，如今多重人格早已不鮮見 某4...

3.作品在人物塑造上呈現(xiàn)出較強(qiáng)的真實(shí)感，角色并非單一化的情緒符號(hào)，而是在不同情境中逐漸顯露復(fù)雜性。劇情推進(jìn)沒(méi)有明顯的生硬爆點(diǎn)，很多變化來(lái)自長(zhǎng)期積累的壓力與誤差。它把情緒放在日常里慢慢發(fā)酵，最終形成更有重量的情感落點(diǎn)，余韻明顯。

4.啟迪年輕心靈，指引前進(jìn)方向，我們都是在恩師的無(wú)私呵護(hù)下，長(zhǎng)大成才。死亡詩(shī)社的故事中，是守舊與創(chuàng)新，現(xiàn)實(shí)與浪漫，固執(zhí)與變通的殊死較量，而那個(gè)異類老師的超凡舉動(dòng)，足以讓幾代年輕人為之振奮。 威爾頓預(yù)備學(xué)院以其沉穩(wěn)凝重的教學(xué)風(fēng)格和較高的升學(xué)率聞名，作為其畢業(yè)班的學(xué)...

5.穿著黑色的魔女服，帶著紅色的蝴蝶結(jié)，天真無(wú)邪，有著陽(yáng)光笑容的KIKI，按照“標(biāo)準(zhǔn)魔女成長(zhǎng)手冊(cè)”，離開家鄉(xiāng)和父母，來(lái)到一個(gè)望著到大海的城市，寄宿在面包店女主人家，以“魔女的特快專遞”謀生，經(jīng)歷如何適應(yīng)新環(huán)境、如何消除環(huán)境的隔閡和人際的交往。這就是《魔女宅急便》的...