網(wǎng)友熱評(píng)

1.打一顆星并不是因?yàn)檫@部片很差，只是不明白怎么會(huì)是豆瓣電影里的頭牌。用極端的踩來(lái)平衡下極端的捧。 N年前看的片子，當(dāng)時(shí)覺(jué)得真不錯(cuò)。具體不錯(cuò)在哪里？或許是因?yàn)榻Y(jié)局不錯(cuò)，主人公最終成功越獄到達(dá)夢(mèng)想之地，觀影者借以給自己希望，以為自己也能達(dá)到自由的彼處。 第一次看完...

2.這部作品的節(jié)奏看似平緩，卻一直在暗中加壓。前段通過(guò)生活細(xì)節(jié)建立人物的處境與邊界，讓觀眾看清他們的習(xí)慣、底線和無(wú)法說(shuō)出口的需求；中段開(kāi)始出現(xiàn)關(guān)系偏移，矛盾并不激烈，卻足夠真實(shí)，像生活里那種“說(shuō)不清但回不去”的疏離；后段人物被現(xiàn)實(shí)逼到不得不選擇時(shí)，情緒才真正顯出重量。它不會(huì)為了戲劇效果強(qiáng)行反轉(zhuǎn)，而是讓變化順著性格自然發(fā)生，因此結(jié)尾更像必然。看完之后會(huì)留下沉沉的回味，像一段關(guān)系在沉默里慢慢冷掉。

3.2010年在豆瓣記錄“已看”的電影。至今已過(guò)去8年了，但回憶起這部電影帶來(lái)的觸動(dòng)竟然依舊可以撥動(dòng)我的心弦。 記得第一次看這部電影是在高中課堂，一次難得的自修課，老師難得讓我們?cè)趯W(xué)業(yè)壓力中放松一下，于是便放了這部在當(dāng)時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是有著不同意義的師生教育電影。 也讓我深...

4.比較粗暴地講，諾蘭在他的所有電影只干著兩件事：敘事手法上的窮盡心思與最后剪輯工作的技術(shù)性完善。《追隨》的倒敘開(kāi)啟前者，《記憶碎片》的黑白彩色畫(huà)面穿插開(kāi)啟后者。不得不說(shuō)在這兩件事上他或多或少帶來(lái)了一些驚喜：《盜夢(mèng)空間》層與層之間具有“時(shí)差”的嵌套夢(mèng)境形成了別...

5.其實(shí)，愛(ài)過(guò)了你，我還能愛(ài)誰(shuí)？ 我誤了飛機(jī)，也不想再誤了你。 他為了宣傳他的新書(shū)來(lái)到了巴黎，她在書(shū)店的外面看他，一臉諱莫如深。 他看見(jiàn)了她，一如九年前，他在火車上第一次看見(jiàn)她。 他們走在巴黎的小道上，一如九年前穿過(guò)維也納的小巷。他瘦了，也老了，卻更添成熟；她也...