
忘掉我是誰(shuí)
劇情簡(jiǎn)介
慈惠九歲那年失去雙親,為吳父所領(lǐng)養(yǎng),吳母認(rèn)定慈惠是吳父在外的私生女,直至成年后,慈惠與家棟完婚,才打破吳母所指為誤…… 慈惠生產(chǎn)前夕,家棟出國(guó)簽約,孰料,產(chǎn)后的慈惠聽(tīng)醫(yī)生宣布孩子是個(gè)死嬰,吳母一怒之下要求慈惠簽下離婚協(xié)議書(shū)。家棟返國(guó),慈惠已不知去向,悲痛之余酒后駕車(chē),成為終生殘障的輪椅人。慈惠絕望地投海自盡,為打漁人海生所救。 死嬰是吳母和醫(yī)生串通的技倆,事實(shí)上,慈惠產(chǎn)下的是名男嬰——名為念祖……重生后的慈惠視海生的一對(duì)子女(耀輝與雯玲)如己出般的輔育成人。
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網(wǎng)友熱評(píng)
1.還是那么好哭。原版蜘蛛俠是一個(gè)打嘴炮沒(méi)正形兒的大哥哥,但只要他在前面頂著這世界就不會(huì)崩塌。情形再急迫他也會(huì)蹲在你面前告訴你沒(méi)事(像極了超凡二結(jié)尾),他來(lái)搞定一切。永遠(yuǎn)一個(gè)人打六個(gè)人(險(xiǎn)惡六人組),失敗死亡他只會(huì)說(shuō)今天有點(diǎn)累在只是在休息。自己站不起來(lái)走不了了...
2.老有人討論,《摔跤吧爸爸》到底是不是進(jìn)步,到底是不是女權(quán),爸爸給的是不是愛(ài)。我覺(jué)得這事兒挺容易想的。 在女人都是女奴的環(huán)境里,“像個(gè)男人”就是進(jìn)步,就是更好的選擇。因?yàn)闆](méi)有什么選擇。在女人也是人的環(huán)境里,“像她自己”是進(jìn)步,因?yàn)檫x擇更多了。 打個(gè)比方,文革...
3.1. 今天 影片開(kāi)始,是一張床,主角們夢(mèng)醒,意味著“今天開(kāi)始”,而今天開(kāi)始的第一件事,就是女主結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)挨了男主一巴掌,但女主不以為怪,習(xí)以為常,背景音樂(lè)響起,歡快的今天就此拉開(kāi)帷幕。 2. 家庭 臥床的猥瑣老頭——蠻橫的家暴男人——臟話連篇的小男孩 一套清晰的家庭結(jié)...
4.1、學(xué)校不再是一個(gè)育人的地方,而是一個(gè)工廠,不斷得在制造白癡。”那種填鴨式的教育正如應(yīng)試教育體制下所培養(yǎng)出的人都是模式化的。 2、學(xué)習(xí)是為了完善人生,而不是享樂(lè)人生。從小學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,都是為了“錢(qián)”途在學(xué)習(xí),而不是為了自己。 3、上大學(xué)學(xué)習(xí)的最終目的是為了那張人...
5.它的情緒像火,但不是那種一燒就炸的火,而是一直悶在胸口、越悶越熱的火。主角一路走來(lái)不斷失去,失去之后又必須繼續(xù)走,哪怕他已經(jīng)疲憊到不想再撐。作品把“堅(jiān)持”寫(xiě)得很痛,因?yàn)閳?jiān)持不是英雄主義,而是沒(méi)有退路。適合喜歡悲壯感、喜歡看人物被命運(yùn)磨出來(lái)的觀眾。










